روش شناسی سخنرانـی دینـی



روش شناسی خطبه خوانی در سخنرانی

کتاب روش شناسی خطبه خوانی در سخنرانی یکی از جامع ترین کتاب هایی است که پیرامون خطبه خوانی در سخنرانی نوشته شده است این کتاب  در 12فصل به اجزای خطبه، انواع خطبه،‌ خطبه‌های موضوعی، خطبه‌های مناسبتی، خطبه های 14معصوم  می پردازد.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش شناسی سخنرانی دینی

این کتاب اولین کتابی است که در مبحث روش شناسی سخنرانی توسط نویسنده نوشته شده است از این رو ترکیبی از مباحث روش های خطبه خوانی، روش های ایجاد انگیزه، روش های اقناع اندیشه و روش های روضه خوانی در آن آمده است

از این رو دوستانی که به دنبال یک کتاب جامع پیرامون روش شناسی سخنرانی دینی هستند می توانند به این کتاب رجوع کنند


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش های ایجاد انگیزه

امروزه با وجود جاذبه های بیرونی و ضعف انگیزه های معنوی، مخاطبان ما به سختی حاضر می شوند در جلسات سخنرانی بنشینند و به سخنان سخنران گوش دهند.

یکی از مباحث مهم در روش شناسی سخنرانی دینی ایجاد انگیزه در مخاطب است.

کتاب روش های ایجاد انگیزه که چهارمین مجلد از سلسله کتاب های روش شناسی سخنرانی دینی می باشد در سه بخش  روش های ایجاد انگیزه ی ابتدائی، روش های ایجاد انگیزه میانی و روش های ایجاد انگیزه پایانی به مباحث ایجاد انگیزه می پردازد؛ روش هایی که هرکدام تأثیر ویژه ای در ایجاد رشد و ارتقاء انگیزه مخاطبان خواهند داشت.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش های چینش و پرورش محتوا

بسیاری از مبلغان در رابطه با این که چگونه می‏توان محتوای سخنرانی را به شکلی تأثیرگذار چینش کرد سردرگم بوده و سؤالات متعددی را پیرامون چگونگی تقدم و تأخر مطالب در سخنرانی مطرح می‏کنند.

کتاب روش‏های چینش و پرورش محتواکه سومین مجلد از سلسله کتاب‏های روش‏شناسی سخنرانی دینی به شمار می‏رود، روش‏های جامعی را برای تنظیم، چینش و پرورش و حتی تولید محتوا ارائه می‏دهد. چینش و پرورش محتوا یکی از مباحث مهم و ضروری در روش شناسی سخنرانی دینی به شمار می‏رود. کتاب مذکور از دو زاویه به چینش و پرورش محتوا توجه دارد: الف)چینش مقدماتی که شامل چینش بر اساس اجزاء سخن و جلسات سخنرانی است.

ب) چینش تکمیلی که شامل چینش بر اساس قالب‏های سخن و مدل‏های مفهومی است.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش های روضه خوانی


یکی از دغدغه‌‌های مهم مبلغان، یادگیری چگونگی ذکر مصیبت و یا همان روضه‌خوانی(نه مداحی) در پایان سخنرانی است و نیز انتظار عموم مردم از آنها، شنیدن روضه‌‌های دلنشین و زیبا بوده و هست. به تجربه ثابت شده است که مبلغان و سخنورانی می‌توانند در عرصۀ تبلیغ موفق‌‏تر عمل کنند که بتوانند خوب روضه بخوانند، این در حالی است که ضعف روضه‏ خوانی در میان برخی مبلغان، مسئلۀ قابل کتمانی نیست.
کتاب روش‏ های روضه خوانی در سه بخش چیستی، چرایی و چگونگی به تعاریف، انواع، اقسام روش‏ ها و شیوه ‏ها، اصول و فنون  روضه خوانی می‏پردازد. در این کتاب بیش از 30 شیوه‏ی جذاب و متنوع پرورش روضه، به همراه نمونه‏ های اجرایی آن به تفصیل مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش های خطبه خوانی

سال‏های متمادی موضوع مهمی همچون  چیستی، چرایی و چگونگی خطبه و خطبه خوانی به دلایل مختلف (ازجمله وجود شبهاتی که به آنها پاسخ گفته شده است)، مورد غفلت قرار گرفته و بسیاری از سخنرانان به خواندن خطبه‏های کلیشه‏ ای و تکراری عادت کرده‏اند. بی‏توجهی به خطبه آنقدر در میان بعضی سخنرانان شایع است که حتی گاهی خود سخنران آنچنان که باید توجهی به الفاظ و مضامینی که قرائت می‏کند ندارد چه رسد به مخاطب.


کتاب روش‏های خطبه خوانی با ایجاد تنوع و جذّابیت در نوع خطبه‏خوانی و ارائۀ نگاهی نو به بحث خطبه، به انواع، اجزاء، شرایط و شیو‏های قرائت خطبه، حس‏های مختلف هنگام قرائت خطبه، انواع جملات و عبارات متصل به خطبه و در نهایت به خطبه‏ های 14معصوم: ، ماه مبارک رمضان، محرم الحرام و. می‏پردازد.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش های انگیزه سازی در سخنرانی

جایگاه و اهمیت انگیزه سازی:

* سبب حضور مخاطبین در سخنرانی می شود (با انگیزه سازی قبل از سخنرانی)

* سبب گوش فرادادن مخاطبین به سخنرانی می شود (با انگیزه سازی ابتدایی)

* آستانه تحمل مردم بیشتر می شود (با انگیزه سازی میانی)

* پیگیری جلسات سلسله ای یا درخواست حضور دوباره (با انگیزه سازی پایانی)

*انواع انگیزه سازی

انگیزه سازی «قبل از سخنرانی»، «ابتدایی»، «میانی» و «پایانی» انواع انگیزه سازی را تشکیل می دهد.

*مدل های انگیزه سازی ابتدایی

«ابهام»، «تعریف»، «إعجاب»، «بهانه گویی»، «سؤال»، و مدل های انگیزه سازی ابتدایی در سخنرانی دینی است که توضیحاتی درباره آنها ارائه خواهیم داد.

*نکات مهم:

«ابهام»، «بهانه گویی» و «تعریف» به مخاطب انگیزه می دهد تا 10 دقیقه اول، سخنران را همراهی کند.

«سؤال» و «تعریف از موضوع» تا پایان سخنرانی به مخاطب انگیزه می دهد تا همراه با سخنران باشد.

*إبهام

تعریف ابهام: مخفی نگاه داشتن موضوع سخن و پیش بردن ابهام آمیز سخنرانی جهت تحریک حس کنجکاوی مخاطبین را ابهام گویند.

*ویژگی های روش ابهام

* استفاده از این روش در سخنرانی هایی با موضوع تکراری مناسب است.

* بدیع بودن آن (کار جدید و نو که هیچ انجام نمی دهد) موجب جذابیت زیادی در میان مخاطبین می شود.

* کاربرد آن در مخاطبین هوشمند بالاست (به عنوان مثال برای چند پیرمرد مسجدی سخن خود را با ابهام شروع نکنیم؛ بلکه برای طیف دانشجو و دانش آموز مناسب است).

* روش ابهام، ریشه قرآنی دارد.

* این روش بر روی انواع محتواها قابل اجراست.

*شرایط روش ابهام

* ابهام قالب است (موضوع مبهم می ماند)؛ نه محتوا (محتوا مبهم نیست؛ بلکه صاف و دلنشین است).

* میزان ابهام، متناسب با هوشمندی مخاطب است.

* کلمات و جملات مبهم نباشند؛ بلکه از جهت ربط به موضوع مبهم باشند.

* استفاده از اشرف مواد نزد مخاطب (بر اساس مخاطب شناسی، بهترین محتوا را مطابق با سلیقه او انتخاب کنیم).

نکته ای که در موضوع ابهام باید به آن اشاره کرد، این است که مُبلّغ دینی می تواند برای پیاده سازی این روش، بدون ذکر موضوع سخن، سخنرانی خود را با یک داستان شروع کرده تا برای مخاطب هم ابهام داشته و هم این انگیزه پیدا شود که تا آخر داستان را گوش کند و به موضوع سخن شما برسد که در واقع با اجرای این روش، به خواسته خود که انگیزه سازی ابتدایی بوده، رسیده ایم.

*تعریف

دومین روش از انگیزه سازی ابتدایی، «تعریف» است که منظور از آن، بیان ارزشمندی یک چیز خاص (مثل موضوع) برای مخاطب می باشد.

*متعلق های تعریف

الف: تعریف از مطلب (به عنوان مثال من 40 ساعت بر روی این مطلب کار کرده و امروز آن را بیان می کنم)

ب: تعریف از مأخذ (از کتاب یا منبع سخنرانی تعریف کنیم)

ج: تعریف از موضوع (من امروز می خواهم موضوعی را مطرح کنم که اگر ندانید، 100 درصد ضرر کرده اید)

د: تعریف از مخاطب (از مخاطبان خود تعریف کنیم؛ همانند تعریف های رهبری در ابتدای سخنرانی)

*توضیحاتی پیرامون متعلق های تعریف

تعریف از مطلب: تعریف از اتقان، قوت، استناد و کمیاب بودن محتوا و همچنین زحماتی که برای آن کشیده ایم و کشیده اند.

تعریف از مأخذ: نقل و تعریف از مأخذ بسیار مهم یا کمیابی که سخنران از آن مطلب سخنرانی اش را آورده یا تعریف از مطلبی که آن را شخصِ والایی گفته و الان در دسترس نیست؛ مثلاً بیان اوصاف کتاب الغدیر و زحمات زیاد آیت الله امینی و بیان این مطلب که علامه آورده است که برای نوشتن این کتاب، 10 هزار جلد کتاب را مطالعه کرده ام.

تعریف از موضوع: بیان ارزش و اهمیت موضوع و دلائل وم شنیدن آن برای مخاطب.

تعریف  از مخاطب: وقتی سخنران از مخاطب تعریف می کند و ویژگی های مثبت گروهی و اجتماعی او را می شمارد، یا عملکرد او را در منبر تحسین می کند، در واقع نیازی از نیازهای واقعی او را برطرف می نماید و در نتیجه هنگامی که پای منبر شما مخاطب احساس کرد که نیازش برطرف می شود، احساس خوبی داشته و انگیزه شنیدن سخنان شما در او دوچندان می شود.

* شرایط روش تعریف

1. تعریف، کلیشه ای نباشد؛ بلکه مستدل باشد (به این معنا که دلائل اهمیت موضوع بیان شود).

2. مُعرَّف، شایستگی تعریف را داشته باشد.

3. حمل بر خودستایی نشود.

4. تعریف متناسب با فهم مخاطب باشد.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

شیوه های ایجاد انگیزه در مخاطب

منبر

یکی از راه های انگیزه سازی ابتدایی در سخنرانی دینی، روش «سؤال» است که سخنران در آن با طرح سؤال های اصلی موضوع سخنرانی، با رعایت شرایط خاص، از حس کنجکاوی مخاطب بهره برده و او را در طول سخن برای شنیدن پاسخ های لازم همراه می کند.

 

*روش های انگیزه سازی ابتدایی

*سؤال

یکی از راه های انگیزه سازی ابتدایی در سخنرانی دینی، روش «سؤال» است که سخنران در آن با طرح سؤال های اصلی موضوع سخنرانی، با رعایت شرایط خاص، از حس کنجکاوی مخاطب بهره برده و او را در طول سخن برای شنیدن پاسخ های لازم همراه می کند.

*نکته

مُبلغ دینی باید برای استفاده از روش سؤال به این نکته توجه کند که از درون مطالب منتخب جمع آوری شده برای سخنرانی، سؤال را انتخاب کرده و بر اساس آن انگیزه سازی نماید؛ نه اینکه در ابتدا سؤالی را برگزیده و سپس به جمع آوری مطالب بپردازد؛ به این معنا که استفاده از روش سؤال برای انگیزه سازی ابتدایی، از مراحل آخر است و سخنران برای ظریف کاری، سؤالی را از مطالب گردآوری شده، انتخاب و بر اساس آن انگیزه سازی می کند.

*ویژگی های روش سؤال

1. فراگیرتر از روش های دیگر بوده و برای مخاطبین گوناگون (هوشمند و غیرهوشمند) با انتخاب سؤال متناسب قابل استفاده است.

2. استفاده از این روش ساده و جذاب است.

3. روش قرآنی و روایی است و در سیره سخنرانان بزرگ گذشته نیز مورد استفاده قرار گرفته است.

آیه نخست سوره فیل «أَ لَمْ تَرَ کَيْفَ فَعَلَ رَبُّکَ بِأَصْحابِ الْفيلِ/ آیا (به چشم دل) ندیدی و ندانستی که پروردگار تو با اصحاب فیل (سپاه ابرهه که برای تخریب خانه خدا آمده بودند) چگونه رفتار کرد؟!» یکی از مستندات قرآنی روش سؤال می باشد و مرکز ثقل این روش، مقوله کنجکاوی است.

*مثال برای انواع سؤال

1. ما شیعیان اعتقاد داریم که ائمه اطهار(ع) در وجود خود هیچ گونه زشتی و پلیدی راه ندارند و گاهی در محافل خاص گفتگوهایی بر این قضیه است که این توفیق از کجاست و چرا مابقی مردم اینطور نیستند؟

2. چرا دعاهایمان مستجاب نمی شود؟ مگر خداوند متعال در آیه 6 سوره بقره نفرموده است: «وَ إِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ/ و هر گاه بندگان من، از تو در باره من بپرسند، [بگو] من نزديكم، و دعا دعاكننده را- به هنگامى كه مرا بخواند- اجابت مى‏كنم».

3. داعش چه کسانی هستند و چه اعتقاداتی دارند؟ این گروه چگونه تشکیل شد و هدف آنان چیست؟

4. چرا نماز ما با حضور قلب نیست؟ راه های رسیدن به حضور قلب چه می باشد؟

*تفاوت روش سؤال با روش کشف مسأله (که در درس پنجم بیان شد)

در روش کشف مسأله، محور بحث سخنران، بیان یک سؤال و پاسخ به آن تا پایان سخنرانی می باشد؛ اما در موضوع مورد بحث (روش سؤال) 5 دقیقه نخست سخنرانی برای انگیزه سازی ابتدایی، مختص به سؤال است و تا آخر سخنرانی به آن نمی پردازیم؛ بلکه موضوع اصلی سخن را ادامه می دهیم.

*شرایط روش سؤال

1. سؤال برای مخاطب مطرح باشد یا مطرح بشود

2. برای مخاطب کاربردی باشد-أشرف مواد باشد

3. سؤالات مطرح شده به اندازه و کیفیتی باشد که بی جواب نماند.

4. حتی المقدور سؤال با انشاء و ادبیات مخاطب بیان شود.

*انگیزه سازی میانی

تعریف: روش هایی که به سخنران کمک می کند تا مخاطب او را در ادامه سخنرانی با شوق و انگیزه همراهی کرده و بدون خستگی تا انتها؛ اگرچه طولانی به سخنان او گوش دهد، انگیزه سازی میانی می گویند.

*اهمیت و ضرورت انگیزه سازی میانی

1. در سخنرانی هایی که حدود 45 دقیقه یا یک ساعت است، انگیزه سازی میانی نقش مهمی را ایفا می کند.

2. انگیزه سازی میانی گاهی یک دقیقه به طول می انجامد و گاهی حتی با یک جمله انجام می شود.

*روش های انگیزه سازی میانی

«ابراز احساسات»، «تقسیم»، «تأکید»، «فضاسازی»، «عدم تناسب»، «تبلیغات منفی»، «اعلام برنامه» و «تیترسازی» از روش های انگیزه سازی میانی می باشند.

*ابراز احساسات

تجربه های فردی یا گروهی یک سخنرانی می تواند محرک و عامل مناسبی برای جلب توجه بوده و مخاطب را جذب نماید.

 ابراز احساسات بر 2 نوع شخصی و غیرشخصی تقسیم می شود؛ همچنین ابراز احساسات شخصی نیز بر3 نوع حالات شخصی (ابراز احساسات خود از یک آیه یا روایت)، کاربرد شخصی (مثلا سخنران در میان سخن بگوید که من اگر مشکل شخصی پیدا کنم، از مادرم طلب دعا می کنم) و نظر شخصی (در مسائل گوناگون نظر شخصی خود را بیان کنیم) تقسیم خواهد شد که بیان این انواع سبب می شود مخاطب با مطلب جدید مواجه شده و با دقت به سخنان مُبلغ گوش فرا دهد.

منظور از ابراز احساسات غیرشخصی، بیان احساسات دیگران ازجلمه علما، شهدا و شخصیت ها یا بیان موضوعات دسته بندی از آیات و روایات می باشد که برای مخاطب جذاب است.

*مثال برای روش سوال (انگیزه سازی ابتدایی)

موضوع: تهاجم فرهنگی     مخاطب: بانوان مسجدی

نکته ای که پیش از بیان این مطلب باید به آن توجه کنیم این است که در این مثال، ابتدا به روش سؤال، انگیزه سازی ابتدایی کرده؛ سپس به موضوع سخن که تهاجم فرهنگی است، می پردازیم.

مشروح مثال:

 یکی از سؤالاتی که امروز به ذهن برخی از بانوان محترم می آید، این است که چرا دیه زن نصف مرد است؟ مگر شخصیت ن پایین تر از مردان است؟ که در پاسخ باید گفت: زن و مرد در شخصیت انسانی یکسان هستند و دیه، قیمت انسان ها نیست؛ بلکه جبران خسارت مالی است. اگر مردی کشته شود، به نان آور خانه لطمه زده و ضربه اقتصادی بیشتری وارد شده است؛ به همین دلیل جریمه بیشتری باید پرداخته شود.

اگر کم و زیادی دیه بر اساس شخصیت افراد باشد، باید هر کس یک شخصیت علمی یا معنوی را کشت، قصاص و دیه بیشتری را متحمل شود؛ در حالی که دیه ساده ترین افراد و برجسته ترین افراد از نظر حقوقی یکسان است.

در مسائل حقوقی امام علی(ع) و ابن ملجم یکسان هستند و به همین دلیل، حضرت درباره قاتل خود فرمود: «فاضربوه ضربة بضربة/ در مقابل یک ضربه که او به من زد به او یک ضربة بزنید» اگر دیه و قصاص بر اساس شخصیت افراد باشد، تمام ثروت و پول های دنیا را هم بدهیم، جبران یک ذره از شخصیت علی بن ابی طالب(ع) را نخواهد کرد.

پس نتیجه می گیریم که حساب دیه، حساب شخصیت افراد نیست تا خیال کنیم چون دیه زن نصف مرد است، شخصیت او کمتر از مردان است.

(در اینجا انگیزه سازی ابتدایی را به موضوع اصلی سخن که تهاجم فرهنگی است، وصل می کنیم) یکی از القائات امروز دشمنان عرضه همین شبهات و سوالاتی شبیه به آن همچون: «چرا دیه زن نصف مرد است»، «چرا ارث زن نصف مرد است» و . به شما بانوان محترم است. دشمن تلاش دارد با ابزاری به نام تهاجم فرهنگی در بانوان، جوانان، دانش آموزان، دانشگاهیان و . ورود پیدا کرده و ضربه خود را وارد سازد.

تهاجم فرهنگی به این معناست که دشمن برای اجرای مقاصد خود و اسارت یک ملت، به بنیان های فرهنگی آن جامعه هجوم برده و باورهای تازه ای را به زور به آن ملت وارد کند.

در ادامه سخن به موضوع اصلی پرداخته و به ابعاد دیگر تهاجم فرهنگی، راه های مقابله با آن و موضوعات دیگر مرتبط با این موضوع می پردازیم.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

روش سخنرانی دینی استاد پناهیان

 

1 ـ با این همه جاذبه های تبلیغی { مثل فیلم، رادیو، تلویزیون، اینترنت، بازی های رایانه ای و. } هنوز سخنرانی مؤثر ترین روش تبلیغی است. با آموزش فنّ سخنوری اگر استعداد ذاتی برای سخنرانی هم نداشته باشیم و در حدّ اعلی نباشیم، باز می توانیم یک سخنرانی مطلوب و قابل قبول ارائه دهیم.

 

2 ـ مقایسه سخنرانی با فیلم :

الف : شرکت در مجلس سخنرانی تعظیم شعائر دینی است ولی شرکت در سینما تعظیم شعائر دینی نیست.

ب : در سخنرانی چون مانند فیلم فهم مطلب، سهل الوصول نیست و مخاطب تصویر را نمی بیند، مخاطب بایستی مدام سخنان سخنران را تصویر سازی کند و این خلّاقیت و تفکّر مخاطب را بالا می برد.

 

3 ـ انواع اهداف سخنرانی دینی :

 

الف : در حوزه آگاهی و اندیشه ( اندیشه = رفت و آمد بین آگاهی ها )

* آگاهی دادن و نفی اندیشه غلط و اثبات اندیشه صحیح مثل لا اِلهَ اِلّا الله ( با توجه به حدیث اِجتِنابُ السّیّئاتِ اَولی مِن اِکتِسابِ الحَسَناتِ  نفی اندیشه غلط در اولویت هست )

* رشد تفکر اجتهادی و نقّادی گزاره های دینی

( مشکل اصلی مردم ما ندانستن نیست بلکه عدم تفکر و تعقّل است و قرآن زیاد به تفکر و تعقّل دعوت می کند)

( اگر ده روز درباره یک موضوع صحبت کنیم بهتر است از اینکه هر شب یا هر دو سه روز بحث را عوض کنیم؛ چون تمرکز و تعمق مردم روی یک موضوع سبب تفکّر بیشتر می شود. )

( سخنرانی با سبک داستان پردازی که مرحوم کافی انجام می داد اکنون استقبالش کمتر شده است چون مردم عمیق تر فکر می کنند )

* تقویت حافظه و ماندگاری مطالب در ذهن مخاطب با سخنرانی خوب

* اصلاح ذهنیّت غلط از مفاهیم دینی مثلاً مخاطب نماز جمعه را ویژه سنین بالاتر از جهل سال می داند و. { برخی کارگردان ها طوری ذهنیت به مخاطب خود می دهند که هر که عروسی می کند با ماشین خودش در بهترین منازل شیک که ساکن می شود و مستاجری نمی کشند و . }

 

ب : در حوزه احساس و رفتار

* دو نوع علایق داریم : علایق بازدارنده مثل خوف و تبرّی و علایق وادارنده مثل شوق و تولّی ( سخنرانی بایستی جامع بین این دو علایق باشد هم خوف و هم شوق در آن باشد مثل این آیه لَئِن شَکَرتُم لَاَزیدَنَّکُم وَ لَئِن کَفَرتُم اِنَّ عَذابِی لَشَدیدٌ )

تمرین : چند مورد آیات و روایاتی را که هم علایق باز دارند و همعلایق واد ارنده را فعال کرده باشند را پیدا کنید.

 

* برانگیختن گرایش معنوی محبت به اولیای خداوند مهمترین وظیفه سخنران در حوزه احساس و رفتار است. قُل لا اَسئَلُکُم عَلَیهِ اَجراً اِلّا المَوَدَّةَ فِی القُربَی

 

پ : در حوزه عمل و رفتار

* برنامه عملی برای ترک عادات بد و کسب عادات خوب ( مثلاً روزه برنامه ای است در جهت ترک مثل ترک خوردن و ترک آشامیدن و ترک جماع و. و نماز برنامه ای است در جهت انجام عمل )

( با توجه به حدیث اِجتِنابُ السّیّئاتِ اَولی مِن اِکتِسابِ الحَسَناتِ ترک عادات بد در اولویّت هست )

 

 

* برنامه عملی در سه حوزه زندگی شخصی ( مثل آداب خوردن و خوابیدن و. ) و رابطه با خداوند و رابطه با مردم

( برنامه عملی در حوزه رابطه با مردم مهم تر از برنامه عملی در حوزه رابطه با خداوند است چون رابطه بین مردم، حقّ الناس است و جبران آن بسیار مشکل تر از حقّ الله است و عدم رعایت حقوق مردم و ظلم با آنها از طرف مؤمنین و کسانی که ظاهر دینی دارند مردم را نسبت به تعالیم دینی بدبین کرده و زبان شماتت کننده گان را باز می کند )

 

4 ـ اگر یک دهه یا یک ماه درباره موضوعی سخنرانی کردید دیگر سراغ آن موضوع نروید چون موضوع دست خورده می شود.

 

5 ـ برای آهنگین شدن کلام و لطیف شدن سخن و غنای ادبی بیانتان؛ دیوان حافظ، اشعار مولانا، فرهنگ لغت مطالعه کنید { و کتب داستانی با عبارات عامیانه بخوانید. }

 

6 ـ شاخص های یک سخنرانی خوب از حیث مخاطب:

 

الف ـ در اندیشه مخاطب

( داخل جلسه ) : جلب توجه، اظهار تأیید، پیگیری بحث تا آخر سخنرانی، تمرکز و توجّه عمیق.

( بیرون جلسه ) : ماندگاری مطالب جلسه در حافظه، قابلیّت ارائه مطالب سخنرانی به دیگران، انگیزه مطالعه و  پیگیری بحث مطرح شده.

 

ب ـ در احساس مخاطب

( داخل جلسه ) ی حسّ زیبایی گرایی، ی حسّ نوگرایی(دنبال مطلب جدید بودن) ، ایجاد علاقه به کتاب خاصّی یا علاقه به ّت و مجموعه دین.

(مردم از سخنرانی که احساس کنند مطالب تکراری دارد خوششان نمی آید و اگر مطلب جدید باشد مردم توجّهی به تعابیر ادیبانه و زیبا نمی کنند ولی اگر تکراری بود حتماً بایستی زیبا و ادیبانه مطرح شود مثلاً بسم الله الرّحمن الرّحیم را با شعر ای نام تو بهترین سر آغاز بی نام تو. بگوییم )

( بیرون جلسه ) باقی ماندن خاطه خوش از جلسه، تبلیغ جلسه، منتظر جلسه بعد بودن.

 

ج ـ در رفتار مخاطب

( داخل جلسه ) تغییر رفتار از بی اعتنایی یا مخالفت به موافقت و اشتیاق، اظهار شادی یا نارحتی با خنده یا گریه، نشان دادن تعجب یا تأیید مطلب با حرکات چهره.

( بیرون جلسه ) تغییر رفتار غلط و انجام رفتار توصیه شده در جلسه.

 

7 ـ سخنرانی = محتوا + صورت

در محتوا، موادّ تشکیل دهنده سخنرانی و طرز تهیه و ویژگی های هر یک  و مَلات سخن ( اَسالیب سخن ) بررسی می شود.

در صورت از چگونگی چینش مواد سخن و ربط دادن قسمت های مختلف سخن و تقدیم و تأخیر آنها بحث می شود.

 

8 ـ موادّ سازنده محتوای سخن :

الف ـ اشرف موادّ : آیات و روایات و سیره معصومین علیهم السلام 

ب ـ سایر موادّ :

1 : نمونه عینی و واقعیت خارجی : داستان، تاریخ، سیره بزرگان؛ حکایت، مثال عینی، مثال فرضی، لطیفه و آمار

2 : عبارات خاص : نقل قول بزرگان، ضرب المثل، شعر، سخنان حکمت آمیز و نغز، و جملات ویژه { که مانند تیزر تبلیغاتی هر چند دقیقه در بین سخنرانی تکرار می شود } مثل آیه فَبِاَیِّ آلاءِ رَبّکُما تُکَذِّبان که در سوره الرحمن تکرار شده است و در ذهن مخاطب این پیام سوره را ماندگار کرده است.

 

[ یکشنبه ۲۹ مرداد ۱۳۹۶ ] [ ] [ هدیه به شهیدان مدافع حرم صلوات ] [ آرشیو نظرات ]

روش شناسی سخنرانـی دینـی
 

روش های ایجاد انگیزه

امروزه با وجود جاذبه های بیرونی و ضعف انگیزه های معنوی، مخاطبان ما به سختی حاضر می شوند در جلسات سخنرانی بنشینند و به سخنان سخنران گوش دهند.

یکی از مباحث مهم در روش شناسی سخنرانی دینی ایجاد انگیزه در مخاطب است.

کتاب روش های ایجاد انگیزه که چهارمین مجلد از سلسله کتاب های روش شناسی سخنرانی دینی می باشد در سه بخش  روش های ایجاد انگیزه ی ابتدائی، روش های ایجاد انگیزه میانی و روش های ایجاد انگیزه پایانی به مباحث ایجاد انگیزه می پردازد؛ روش هایی که هرکدام تأثیر ویژه ای در ایجاد رشد و ارتقاء انگیزه مخاطبان خواهند داشت.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

بسم الله الرحمن الرحیم

Profile Pic

همیشه  آغاز سخنرانی دارای اهمیت فراوانی است. اینکه چگونه در شروع با مخاطبان ارتباط برقرار کنید، چگونه، نظر آنها را به صحبت های خود جلب کنید و چگونه با یک شروع خوب آنها را تا پایان با خود همراه کنید دارای اهمیت بسیاری است.

مهارت های فن بیان شاه کلید موفقیت هر سخنران

شاید برایتان جالب باشد که بیش از 90 درصد از افراد سخنرانی خود را به گونه ای آغاز می کنند که با اصول فن بیان و سخنوری در تضاد است، مثلا شروع می کنند و خود را معرفی می کنند و موضوع سخنرانی را به مخاطبان می گویند!!! این اشتباه است، وقتی موضوع را می گوئید یعنی به مخاطبان اجازه می دهید که صحبت های شما را دوست داشته باشند یا دوست نداشته باشند، در وضعیت معمول احتمال اینکه شنوندگان به صحبت های شما علاقه ای نداشته باشد بسیار زیاد خواهد بود. ولی اگر موضوع را نگوئید هنوز دوست داشتن یا دوست نداشتن مخاطبان در دستان شماست.

شما می توانید بدون گفتن موضوع در ابتدای سخنرانی خود را از اینکه در مورد موضوع سخنرانی شما قضاوت کنند محافظت کنید. یادتان باشد ، آنچه باعث علاقه مخاطبان به صحبت شما می شود، موضوع صحبت شما نیست، بلکه نحوه ارائه شماست. شاید 60 درصد شنوندگان از اینکه بخواهید در مورد جنگ جهانی برایشان حرف بزنید راضی نباشند!!! ولی اگر این را نگوئید و سخنرانی خود را با یک داستان در مورد جنگ جهانی شروع کنید، تا آخر با شما همراه خواهند شد.

 

انسان ها عاشق شنیدن داستان هستند!

احتمالا فهمیدید که شاید بهترین شیوه برای بیان یک سخنرانی شروع آن با یک داستان است. این حرف من را خوب گوش کنید، انسانها عاشق شنیدن داستان هستند، قرآن را بخوانید، سراسر داستان است، خداوند میدانسته چگونه با ما حرف بزند، به زبان قصه، وقتی با یک قصه شروع می کنید، همه به دنبال آن هستند که قصه چگونه پیش می رود و چگونه به اتمام می رسد.

قصه گویی مخاطب را جذب سخنان شما می کند

من در گذشته سالها فارماکولوژی (داروشناسی) را درس داده ام. این درس از سخت ترین و خشک ترین درس هایی است که شاید فکرش را بکنید، ولی وقتی قبل از بیان ویژگی های داروها، قصه کشف دارو را می گفتم یا قصه ای مرتبط با دارو را بیان می کردم به وضوح میدیم که دانشجویان به حرفهای من بیشتر دقت می کنند، مثلا وقتی در مورد کافئین حرف میزنم که می تواند باعث افزایش تمرکز می شود، می گفتم که زمانی که صحرا نشینان عربستان در زمانهای دور قهوه می خوردند، شاید حدس نمی زندند که کشف این گیاه توسط آنها چه تجارت بزرگی را در آینده رقم خواهد زد و ما بعد از هزاران سال اینجا بنشینیم و در مورد اثرات کشف قهوه و کافئین حرف بزنیم و اینکه قهوه ابتدا توسط ترک ها به عنوان یک نوشیدنی بین المللی معرفی شد و ما ایرانی ها هم در گذشته مشتری پروپاقرص قهوه ترک ها بوده ایم.
دقت کنید، ما در شروع سخنرانی به دنیال ایجاد ارتباط هستیم، مثل دو حلقه یک زنجیر، چه چیزی دیگران را به شما مرتبط می کند؟ قصه یکی از بهترین آنهاست.

بیان نکات دانستنی به جذابیت شروع سخنرانی کمک می کند

احتمالا خواهید پرسید که چه راه های دیگری برای شروع سخنرانی وجود دارد؟ از راه قصه گویی که بگذریم راه های دیگری نیز وجود دارد. یکی از آن راه ها بیان یک واقعیت جالب است که باعث شود مخاطبان به فکر بیفتند، مثلا اینکه بگوئید ” هم اکنون تعداد افراد زنده بیش از تمامی انسانهای مرده ای است که در روی زمین زندگی میکرده اند!! این جمله جمله ایست که در عین اینکه جالب است، واقعیتی جالب را برای ما روشن می کند. باز هم تاکید می کنم در شروع سخنرانی ما به دنبال برقراری یک اتصال هستیم. یک ارتباط.

 

درگیر کردن ذهن مخاطب با یک سوال

راه دیگر برای شروع سخنرانی پرسیدن یک سوال است، سوالی که ذهن مخاطبان را درگیر کند، سوالی که باعث شود مدتی به فکر روند و به دنبال جوابش در ذهن خود بگردند، مثلا بپرسید، آیا روزی خواهد آمد که ما بتوانیم افکار همدیگر را بخوانیم؟؟ … موضوع سخنرانی شما هر چه باشد قطعا می توانید سوالات خوبی را در مورد آن از مخاطبان بپرسید. سوالاتی که افراد را به فکر کردن وادارد، سوالی که شاید انتظارش را نداشته باشند.


روش شناسی سخنرانـی دینـی
بسم الله الرحمن رحیم

Profile Pic

 یک سخنران خوب

همه ی ما معمولا وقتی با یکسری اتفاقات ، تجربه ها ، نیاز ها و یا دلبستگی هایی که به مرور زمان منسوخ یا به عبارتی کهنه شده اند روبرو می شویم احساسی غریب در عین تحیر داریم و فکر می کنیم چه دنیای جالبی بوده است دنیایی که مثلا با اسب و الاغ و شتر سفر می کردند ، یا چه دنیای جالبی بوده است دنیایی که کتاب به ندرت در آن یافت می شده ، چه دنیای هیجان انگیزی بوده است دنیایی که تنها وسیله ی ارتباطی سخن گفتن شفاهی و یا گاهگاهی سطر های نامه ای از پوست آهو  بوده است . اما تحیر و اعجاب دل انگیز دیگری در این موضوع می تواند سراغمان را بگیرد و آن این است که به تجربیات ، نیاز ها یا دلبستگی هایی پی ببریم که در گذر زمان ِ زمانه قدیمی و کهنه نشوند ، جایگزینی نیابند و روز به روز اهمیتی پررنگ تر یابد . یکی از این تجربه ها “سخن” است . از دم صبح ازل تا آخر شام ابد سخن بوده است و خواهد بود ، شاید رنگ تازه بگیرد ،شاید سخن رودر رو رنگ تلفنی ، اینترنتی و کاغذی بگیرد، اما سخن و سخنران همچنان هست و این مهم غیر قابل جایگزینی است چرا که ریشه در کلام دارد و زبان ؛ زبانی که فکر می کنم از هر کسی تعریفش را بخواهید خواهد گفت “وسیله ای ست برای برقراری ارتباط” . ما هیچ وقت نمی توانیم چشم بر ارتباط ببندیم یا آن را در بستری غیر از زبان جاری سازیم . انسانیت ما به اندیشه های ماست و ظهور و بروز اندیشه در سخن است و ما همواره نیازمند سخن برای ابراز اندیشه هایمان داریم . راستی ! هدف از ارائه ی اندیشه ها آن است که دیگران را آگاه بسازیم از آنچه که می دانیم و کیفیت این آگاه ساختن در کیفیت سخن ما ریشه دارد ؛ آبراهام لینکولن در ستایش هنری کلی می گوید هدف او از تمام سخنوری هایش ، تاثیرگذاری واقعی بود. او هرگز صرفا برای این که کسی به حرف هایش گوش کند ، صحبت نمی کرد.
تمام این مقدمات را قدم قدم آمدیم تا بگوییم سخنرانی راهی ست که ما برای ارائه اندیشه ها و تحت تاثیر قرار دادن مخاطبان خود دست به دامنش می شویم . این سخنرانی می تواند در شکل های گوناگونی بروز یابد به عنوان مثال سخن ما می تواند حضوری، تلفنی ، نوشتاری و … باشد که مهم ترین آن سخنرانی شفاهی و حضوری است ، چرا که علاوه بر صوت ، حرکات اعضای بدن مثل بدون و اجزای صورت ، محیط و … نیز عواملی تاثیر گذار در موثر واقع شدن ِ سخنِ سخنران است . بنابراین برای آنکه بتوانیم بیشتر مخاطب خود را تحت تاثیر قرار دهیم  می بایست بدانیم چه عواملی می توانند انگیزه ی مخاطب را تهییج کند ؟ مکث ها چگونه باشد؟ از چه واژه هایی استفاده کنیم ؟ تکیه های صدا بر کدام قسمت جمله ها باشد ؟ ساختار نحوی و دستوری جملات به چه صورت باشد ؟
براساس نتایج تحقیقات آلبرت محرابیان در دانشکده کالیفرنیا(لوس آنجلس) تحقیقاتی درباره ارتباط موثر انجام شد که پس از این تحقیقات نتیجه گرفته شد هر پیام شفاهی سه قسمت دارد : واژه ، لحن صدا و زبان بدن گوینده.
شگفت انگیز است که بر اساس نتایج تحقیقات محرابیان، واژه ها فقط 7 درصد از هر پیام انتقال یافته را تشکیل می دهند . البته واژه هایی که در سخنرانی به کار می رود بسیار مهم هستند و می بایست به دقت انتخاب شوند و به لحاظ دستوری صحیح باشند اما با این همه سخنرانی های خسته کننده ای را همه ی ما شنیده ایم که شاید از واژه های بی نظیری هم در آن استفاده شده باشد.
لحن صدا و نواخت و تاکید بر واژه های مختلف طبق محاسبات آقای آلبرت محرابیان 38 درصد از هر پیام را تشکیل می دهد. به علاوه محرابیان پی برد که دست کم 55 درصد از پیام از طریق زبان بدن گوینده منتقل می شود. دلیل این امر آن است که تعداد عصب های چشم تا مغز 22 برابر تعداد عصب های گوش تا مغز است؛ به همین دلیل تاثیر دیداری ، بسیار قوی است.
بنابراین سخنرانی شفاهی و حضوری اهمیت و توانایی تاثیر گذاری بسیار بیشتری نسبت به واژه ها (سخنرانی نگارشی) ، یا جمع واژه ها و لحن صدا (سخنرانی صوتی) دارد. پس در تمام این حوزه ها می بایست توانایی هایی را کسب کرد .
در پایان می توان گفت که ارزشمندترین دارایی ما ذهن ماست و یکی از گرانبهاترین مهارت هایمان نیز توانایی خوب فکر کردن و بیان واضح منظورمان است و این مهارت ها بیش از هر مهارت دیگری به کسب منافع وبیشتر و پیشرفت ما کمک می کند چه در حوزه ی ارتباط کاری ،چه پرزنتیشن ها و چه در زندگی شخصی و خصوصی ، هر جا و هر جا که ما نیاز به رساندن منظور و اندیشه هایمان هستیم در واقع نیازمند سخن گفتنیم و هرچه بتوانیم بهتر سخن بگوییم بیشتر برده ایم.  برایان تریسی – که از برترین سخنران های حال حاضر دنیاست – در کتاب فن بیان خود  چنین ادعایی می کند که ذهن همانند یک ماهیچه است ، به این معنا که هرچه بیشتر از آن استفاده کنیم قوی تر و کارآمدتر می شود. هرچه بیشتر تمرین کنیم توانایی سخنرانی بهتری داریم . سازماندهی قبلی افکار و کلمات سبب آن می شود به چیزی که می گوییم و نحوه بیان آن دقت و توجه داشته باشیم . برنامه ریزی ، امادگی و ارائه سخنرانی ها ، ما را مجبور می کند از ذهنمان بیشتر استفاده کنیم ؛ در واقع سخنرانی باهوش تر مان می کند. و در بخش دیگری می گوید خوشبختانه ، تبدیل شدن به یک سخنران مسلط و خوش بیان  یک مهارت اکتسابی است. اگر بتوانید رانندگی ، تایپ یا استفاده از تلفن همراه را بیاموزید ، پس می توانید یک سخنران تاثیرگذار هم باشید و نه تنها زندگی خودتان ، بلکه زندگی مخاطبانتان را نیز تغییر دهید.
موفقیت در بستر اندیشه اتفاق می افتد و اندیشه ها نیز با زبان و سخن منتقل می شوند ، موثر می افتند و به نتیجه می رسند ؛ بنابراین هر چه بهتر بتوانیم  بیشتر بیاموزیم چگونه اندیشه و منظور خود را منتقل کنیم ، به موفقیت نزدیک تریم .


روش شناسی سخنرانـی دینـی

بسم الله الرحمن الرحیم

Profile Pic

یک سخنران قابل، باید روی تک‌تک کلماتی که استفاده می‌کند و نحوه انتقال پیام خود تمرکز کامل داشته باشد. وقتی شما عادات نادرستی در صحبت کردن داشته باشید، شنونده بیشتر از اینکه روی حرف‌هایتان تمرکز کند همه حواسش پرت تیک‌های شما می‌شود. نتیجه این امر هم چیزی نیست جز از دست دادن مخاطبین و شنیده نشدن حرف‌هایی که ممکن است برای آماده کردن آنها زمان زیادی را صرف کرده باشید.

 و جایگزین‌های مناسب آنها را بشناسید از شما دعوت می‌کنیم تا انتهای این مطلب با روزیاتو همراه باشید.

۱- آآآممم … می‌دونی …. آه … من منظورم اینه که …

این کلمات و آواهای پرکننده برای شنونده ناخوشایند هستند. وقتی نمی‌توانید حرف خود را بدون این عناصر بیان کنید، مخاطب تصور می‌کند ذهن مشوش و مرده‌ای دارید و در نتیجه به سخنان شما گوش نمی‌دهد.

سکوت کردن در میان جملات ایده بسیار بهتری است. به این ترتیب علاوه بر خودتان، مخاطب هم فرصت می‌کند به مسایل مطرح شده فکر کند و برای شنیدن مابقی سخنان تمرکز بیشتری داشته باشد.

شک نکنید که شنونده شما ترجیح می‌دهد بین کلماتتان سکوت باشد تا آواها یا کلمات پرکننده‌ای که تکرارشان حواس آدم را پرت می‌کند.

۲- تقریبا … به‌نوعی … شاید بتوان گفت …

وقتی قرار است در مورد موضوع مشخصی سخنرانی کنید استفاده از کلمات این‌چنینی به هیچ عنوان پسندیده و قابل قبول نیست. اگر در مورد موضوعی اطلاعات کافی ندارید یا در رابطه با مساله‌ای مطمئن نیستید، دلیلی ندارد برای آن سخنرانی کنید.

اگر هم موضوع برایتان شفاف و قاطع است، پس از واژه‌های شاید به‌نوعی، تقریبا یا نسبتا استفاده نکنید و با قطعیت نظرات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید.

۳- سخنرانی با تُن صدایی که در انتهای جملات بالا می‌رود

وقتی در انتهای هر جمله تن صدای خود را بالا می‌برید مثل این است که می‌خواهید سوالی را از مخاطب بپرسید. همین مساله موجب سردرگمی شنونده می‌ود و نمی‌داند که دقیقا باید چه واکنشی نشان دهد یا چه برداشتی از حرف‌های شما داشته باشد.

اگر در مورد موضوعی اطمینان ندارید بهتر است اصلا آن را به زبان نیاورید. اما اگر مطمئن هستید آنچه می‌گویید درست و بی‌اشکال است، پس تن صدای خود را بالا نبرید که شنونده حس کند خودتان هم در این رابطه دو به شک هستید.

۴- رفتارهای جعلی و غیرواقعی

چرا باید کسی غیر واقعی بودن و فیلم بازی کردن را به واقعی بودن ترجیح دهد؟ بدون شک مردم دوست ندارند با کسی که خودش نیست ارتباط برقرار کنند. حتی اگر مجبور به صحبت کردن با چنین فردی باشید، این مکالمه خوشایند به‌نظر نخواهد رسید زیرا می‌دانید که این چهره واقعی نیست و فیلم بازی می‌کند.

همه مردم دوست دارند با خود واقعی دیگران ارتباط برقرار کنند و حتی اگر کپی برابر اصل فرد دیگری باشید، به دلشان نمی‌نشیند. در هر موقعیتی، سبک، رفتار، طرز حرف زدن و تیپ خودتان را داشته باشید.

۵- استفاده از اسلایدهای پاورپوینت و حجم زیادی از جملات

برخی از سخنران‌ها به جای اینکه خودشان حرف بزنند از اسلایدهای پاورپوینت و داکیومنت‌های متعدد استفاده می‌کنند که برای مخاطب به هیچ‌وجه خوشایند نیست.

اگر می‌خواهید روی استیج، عکس و متن به مخاطبان نشان دهید، بهتر است آنها را ایمیل کنید و وقت خود و دیگران را هدر ندهید. اگر نه، پس این اسناد تصویری را کنار گذاشته و به زبانی ساده به توضیح هرآنچه مدنظرتان است بپردازید.

اگر بنا به هر دلیلی مجبور به استفاده از اسلایدهای پاورپوینت هستید، سعی کنید جملات بسیار کوتاه و مختصر باشند.

۶- بلند کردن دست‌ حضار

برای اینکه مطمئن شوید حضار به سخنرانی شما گوش می‌کنند یا خیر لازم نیست از آنها بخواهید تا فعالیت‌هایی همچون بلند کردن دست‌هایشان را انجام دهند. اگر قرار است مخاطبین در صحبت‌هایتان مشارکت کنند، به طریق دیگری آنها را وارد بحث کنید و تا حد امکان نخواهید که برای حرف زدن یا نظر دادن دست‌شان را بلند کنند.

۷- زیاد سوال پرسیدن

مردم در جلسه‌های سخنرانی شرکت می‌کنند تا جواب سوال‌هایشان را دریافت کنند نه اینکه خودشان پاسخ‌دهنده سوال باشند.

برخی از سخنران‌ها از این مساله غافل می‌شوند و  با مطرح کردن پرسش‌های بی‌پایان سعی در جلب توجه مخاطبین خود می‌کنند. اما باید بدانید که این موضوع بیشتر باعث پرت شدن حواس شنونده‌ها خواهد شد و به هیچ عنوان خوشایند نیست.

برای شرکت دادن مخاطبین در صحبت‌های خود می‌توانید چند سوال کوتاه و محدود در خلال حرف‌هایتان مطرح کنید. اما در این کار زیاده‌روی نکنید.

۸- تشکر بیش‌از اندازه

برخی از افراد وقتی پشت میکروفن قرار می‌گیرند از همه عالم و آدم تشکر می‌کنند. فقط این را بدانید که این کار باعث نمی‌شود مردم شما را بیشتر دوست داشته باشند، بلکه برعکس، حوصله‌شان را سر می‌برید.

موضوع بحث تنها چیزی است که مخاطبین منتظر شنیدن آن هستند و از هر حاشیه یا متن اضافه‌ای گریزانند.

۹- داستان‌سرایی

همه افراد داستان‌گوهای خوبی نیستند. همه موضوعات را نمی‌توان به سبک داستانی بیان کرد. وقتی ماجراهای حاشیه‌ای و اضافی در سخنان خود می‌گنجانید، تنها واکنشی که باید انتظار داشته باشید این است: حالا که چه؟ … حالا این چه اهمیتی دارد؟ یا ….

به منظور جلب توجه مخاطبین لازم نیست حتما لطیفه و داستان تعریف کنید. می‌توانید از عکس یا ویدئو استفاده کنید یا روی برخی از جملات و حرف‌های خود تاکید ویژه‌ای داشته باشید. همیشه سعی کنید متفاوت از بقیه رفتار کنید.

۱۰- کلمات و جملات کلیشه‌ای

برخی از جملات و کلمه‌ها بسیار تکراری و حوصله‌سربر هستند. از جمله می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: (جملات مقابل هر گزینه واکنش‌های احتمالی مخاطبین است)

  • من اینجا هستم تا به شما بگویم … مرسی که می‌گی چرا اینجایی
  • بگذارید بگویم … تو برای حرف زدن به اجازه من احتیاج داری؟
  • خب خبر خوب این است که … فکر می‌کنی گزارشگر یا رومه‌نگاری که اینجوری حرف می‌زنی؟
  • قطعا! … قطعا همیشه هم به معنی بله نیست.

کلام آخر

ما زمانی می‌توانیم یک سخنرانی موفق و کامل داشته باشیم که بدانیم دقیقا چه می‌گوییم و چه می‌کنیم.

برای بررسی و سنجش سخنرانی خود بهتر است از خود فیلم گرفته و آن را موردنقد قرار دهید. هر چه به کار و رفتار خود سخت‌گیرتر باشید، بیشتر می‌توانید در کار خود پیشرفت کنید. به این خاطر که عیب‌هایتان را پیدا کرده و در جهت برطرف کردن آنها تلاش خواهید کرد.

همچنین بهتر است سخنرانی‌های بقیه را هم ببینید و رفتار آنها را زیر ذره‌بین ببرید. با دنبال کردن سخنرانی افراد موفق در حوزه کاری خود می‌توانید روش‌های صحیح خوب سخن گفتن در همایش‌ها، کنفرانس‌ها یا نشست‌ها را بیاموزید.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

بسم الله الرحمن الرحیم

Profile Pic 

افزایش مهارت و تقویت فن بیان در افراد

مهارت های خوب صحبت کردن و فن بیان موضوع بسیار مهمی است که هر انسان موفقی باید آن را کسب کند . فن بیان در همان توان سخن گفتن (در هر شرایط و زمان) است.

تقویت فن بیان

اگر می خواهید با دوستان خود ارتباط خوبی برقرار کنید، روابط عمومی خوبی داشته باشید، منظور خود را به خوبی به مخاطبانتان منتقل کنید و همچنین کاری کنید که بقیه از همنشینی و صحبت با شما لذت ببرند باید «فن بیان» خوبی داشته باشید. در این بخش از نمناک راه های افزایش مهارت فن بیان را آورده ایم.

برای افزایش مهارت فن بیان چه کنیم؟

گوش دادن

برای داشتن فن بیان خوب باید به نوع صحبت کردن دیگران توجه کنیم و به حرف های آنها خوب گوش دهیم بنابراین به صحبت های دیگران توجه کنید، لحن شان، ریتم و ببنید و دریابید رمز عالی بودن فن بیان آنها چیست؟

 

اعتماد به نفس

برای داشتن فن بیان خوب و روان صحبت کردن با دیگران، اعتماد به نفس خو د را بالا ببرید. داشتن اعتماد به نفس بالا سبب می شود که هنگام سخنرانی به موضوع مسلط شوید و در برابر هر ذهنیتی که به شما ناتوانی را القا می کند ایستادگی کرده و خو د را کاماً مسلط و توانا بشمارید و به خود تلقین کنید که توانا، قادر، مسلط بر خود، سخنرانی ماهر و زبر دست هستید.

مطالعه

مطالعه کتابهای گوناگون سبب می شود تا با واژه ها و کلمات و جمله بندی های مختلف بیشتر آشنا شوید و هنگام نیاز از آن استفاده کنید و سطح قدرت و توان خو د را بالا ببرید.

مدیریت استرس

مدیریت استرس و اضطراب از جمله کمک کننده ترین مهارت ها برای داشتن فن بیان خوب است زیرا مهارت مدیریت استرس و کنترل هیجانات درونی سبب می شود تمرکز فکری سخنران بر روی ارائه اطلاعات افزایش یابد.

مهارت کنترل حجم صدا

برای داشتن فن بیان خوب صدای شما باید رسا و واضح باشد یعنی صدا شما نباید لرزش داشته باشد و حجم صدا به صورت نا منظم و نا موزون باشد تا مخاطب به شنیدن مطالب شما علاقمند شود.

تلفظ صحیح کلمات و شمرده صحبت کردن

برای کنترل بیشتر بر روی سخنرانی باید کلمات را دقیق و صحیح تلفظ نمایید زیرا عجله در ارائه و بیان مطالب باعث از بین رفتن رشته تفکرات مخاطب می شود. شمرده صحبت کردن به نفوذ کلام شما کمک می کند و سبب می شود کلمات به صورت مناسب در جای مناسب در ذهن شنوندگان بنشیند.

 

مهارت کنترل احساسات

ارائه احساساتی مانند هیجان، شوق، شوخ طبعی و حتی ترس در برخی از لحظات سخنرانی لازم می باشند بنابراین احساسات می تواند هم کمک کننده و هم نابود کننده باشند بنابراین باید احساسات را در جای درست آن در سخنرانی به کار برد زیرا ارائه احساسات خارج از کنترل به فن بیان کمکی نمی کند وباعث ایجاد یک نکته منفی در سخنرانی شود.

صحبت با دیگران

صحبت کردن و حرف زدن می تواند به بهتر شدن فن بیان کمک کند و قدرت کلامی ما را افزایش دهد اما امروزه با پیشرفت تکنولوژی ارتباطات کلامی به شدت کاهش پیدا نموده است و ارتباطات انسانی و رفت آمدهای خانوادگی و مهمانی ها و ضیافت های دوستانه کاهش یافته است.

اگر می خواهید از فن بیان قوی و قدرتمند برخوردار باشید، هیچ فرصتی را برای گفتگو و سخن گفتن با اعضای خانواده و دوستان صمیمی خود، از دست ندهید.

با دوستان و نزدیکان سر سخن را باز کنید و درباره یکی از موضوعات روز و عمومی صحبت کنید و یا درباره نقطه نظرات دیگران فعال برخورد کنید و اظهار نظر کنید تا با روش و روحیه مواجهه با دیگران آشنا شوید و بیان تان روان تر شود.

آواز خواندن

برای داشتن فن بیان قوی، باید از صدای ورزیده و پرورش یافته برخوردار باشید. بیان معمولی ترین کلمات و مفاهیم با صدای ورزیده و استاندارد روی دیگران تاثیر می گذارد اعتماد آن ها را جلب می کند.یکی از مهمترین تمرین هایی که می تواند در این زمینه موثر باشد و صدار را پرورش دهد ، آواز خواندن است.

این تمرین سبب می شود که به تدریج با صدای خود بیشتر آشنا شوید و قابلیت ها و نقاط ضعف صدای خود را کشف کنید.هدف از این تمرین اجرای دقیق نت های موسیقی نیست بلکه هدف تمرین صداسازی و افزایش تسلط به زیر و بم صداست. صدای خود را ضبط کنید و به آن گوش دهیدتا بتوانید زیر و بم صدایتان را بشناسید.

افزایش دایره واژگان

یکی از نقاط ضعف بسیاری از افراد برای سخن گفتن ، فقر واژگان است زیرا آنچه که در ذهن دارند را نمی توانند با همان کیفیات ذهنی به کلمه تبدیل کنند و آن را ارائه کنند بنابراین هنگامی که موضوعی را بیان می کنند، به دلیل به کار نبردن کلمات مناسب و درخور، مخاطب دچار سوءتفاهم و یا اشتباه در فهم و درک مطلب می شود.

برای افزایش دایره واژگان، کار کردن با فرهنگ طیفی و خواندن کتاب ها و متون ادبی مانند نثر و شعر تاثیر شگرفی دارد.

کارکرد فرهنگ طیفی عکس لغت نامه است و چنانچه نمناک توضیح داده است زمانی که ما معنا و مفهوم را می دانیم ولی برای بیان آن، واژه و کلمه به اندازه کافی در اختیار نداریم ، می توانیم مشکل خود را با فرهنگ طیفی یا تزاروس برطرف کنیم مثلا زمانی که در مورد آزادی صحبت می کنیم و یا در مورد ت صحبت می کنیم ولی واژه های لازم و پرکاربرد آن حوزه را نمی دانیم می توانیم از فرهنگ طیفی کمک بگیریم.

 

به چیزی که می گویید اعتقاد داشته باشید

درباره موضوعی که صحبت می کنید بهتر است آنچه که می گویید را باور داشته باشید.وقتی با اشتیاق صحبت می کنید، مردم تفاوت را حس می کنند و همین سبب می شود صدای تان قابل باور تر و متقاعد کننده تر به نظر برسد.

خودپرستی را کنار بگذارید

اگر فروتن نباشید، نمی توانید از کسانی که فن بیان خوبی دارند درس یاد بگیرید اما اگر خودپرستی را کنار بگذارید برای تقویت فن بیانتان می توانید خودتان را با افرادی احاطه کنید که بهتر از شما هستند و از هم جواری با آنها درس های زیادی یاد بگیرید و مهارت تان را ارتقا دهید.

از صدای خود محافظت کنید 

برای اینکه صحبت هایتان روان باشد و تاثیر زیادی روی دیگران بگذارد باید صدای شما دچار مشکل نشود .برای حفاظت از صدای تان این نکات را رعایت کنید:

نفس عمیق بکشید و با استفاده از الگوهای تنفسیِ مناسب، گام اول را در این راه محکم بردارید.

زیاد آب بنوشید زیرا سیراب نگه داشتن بدن به کیفیت صدای تان کمک بسیاری می کند.

از فریاد زدن پرهیز کنید زیرا فریاد زدن می تواند به گره های صوتی و برآمدگیِ تارهای صوتی منجر شود و صحبت کردن را برای تان مشکل کند.

حداقل 7 ساعت در شب بخوابید زیرا خستگی برای صدای تان مضر است.

زمزمه نکنید زیرا این کار باعث کشیدگی تارهای صوتی تان می شود.

حواس تان به وضع نشستن یا ایستادن تان باشد

طرز نشستن یا ایستادن بر سخنرانی شما تاثیر گذار است .صاف ایستادن یا نشستن سبب می شود به خوبی نفس بکشید و صدای تان قدرت نفوذ بیشتری داشته باشد. هنگام سخن گفتن چانه تان را بالا ببرید و سرتان را کمی کج کنید تا صدای تان شفاف تر به گوش برسد.

تمرین کنید

برای تقویت قدرت بیان باید تمرین کنید. تمرین باعث از بین بردن نواقص می شود و صداپیشه ها از این راه به موفقیت می رسند. برای یادگیری فن بیان باید، قدرت کلامی خود را افزایش دهید و از تکنیک ها و تمرین های عمومی استفاده کنید.

 

مشکل در فن بیان به علت برقراری ارتباط نادرست با دیگران

اگر شما در ارتباط برقرار کردن با دیگران مشکل دارید و گاهی نمی توانید به درستی حرف هایی که دارید بزنید یا منظورتان را شفاف مطرح کنید احتمالا به کمبود اعتماد به نفس شما یا خجالتی بودن و برمی گردد که باعث می شود نتوانید به درستی مساله مورد نظرتان را بین افراد مطرح کنید.

گاهی اوقات این نگرانی ها به دلیل افکار منفی در مورد خودمان هست .این افکار باعث می شود ناخوداگاه دچار استرس و نگرانی شویم.بنابراین اگر ریشه این استرس چنین افکاری است باید این افکار را کنترل و اصلاح کنید .

پیش از این هم در نمناک عنوان شد که اعتماد به نفس پایین نیز باعث این استرس و نگرانی می شود و سبب می شود تا در جمع احساس ناامنی و مورد بی توجهی واقع شدن به ما دست بدهد بنابراین از ادامه صحبت و ارتباط نگران شده و استرس بگیریم. برای این منظور هم باید روی تقویت و بالابردن اعتماد به نفسمان کار کنیم.

بطور کلی اگر مشکلاتی در ارتباط با دیگران دارید می توانید در قدم اول با مطالعات و بدست آوردن اطلاعاتی در این زمینه این کمبود را از بین ببرید. اگر خودتان به تنهایی این مهارت ها را نمی توانید اجرا کنید ، در دوره های عملی اموزش این مهارت ها ، دوره هایی مثل مهارت های زندگی ارتباط موثر و شرکت کنید.

سخن آخر در مورد تقویت فن بیان

به توانایی های خودتان اعتماد داشته باشید و بدانید فرقی ندارد چه اتفاقی می افتد، مهم این است که شما به بهترین شکل تلاش کرده اید.


روش شناسی سخنرانـی دینـی

آخرین جستجو ها

فروشگاه معرفی اجناس ارزان سئو خرید اینترنتی ماه وبلاگ لایک معرفی کالا فروشگاهی تم کالا همه چی موجوده mehrsunnovin تی تی کلیپ بانک لینک های دانلود فیلم ، دانلود سریال و دانلود آهنگ میباشد هزینه شستشوی نمای ساختمان